1、如今，人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴程度越來(lái)越大，你對(duì)互連網(wǎng)影響人們的生活有什么看法?

　　2、如何引導(dǎo)青少年正確使用互聯(lián)網(wǎng)?

　　3、就互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的影響是利大于弊，還是弊大于利組織一次辯論會(huì)，如何組織?

　　第一題答：隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越成為我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚慕M成部分，人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴程度越來(lái)越大，甚至連網(wǎng)絡(luò)條件的生存也成為一項(xiàng)技能。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)給我們的生活帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。1、互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生為我們?nèi)粘５霓k公提供便利，為不同國(guó)籍、不同種族的人們之間的交流提供了更好的平臺(tái)，讓地球變成了一個(gè)村莊，加強(qiáng)了各國(guó)之間的聯(lián)系。同時(shí)對(duì)個(gè)人而言，為朋友之間的聯(lián)系提供了更為便捷的途徑，拉近了彼此之間空間上的距離。讓我們足不出戶變可了解世界風(fēng)云變換，既可以一心只讀圣賢書(shū)，又可以兩耳聞到窗外事。2、互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍，也有一些弊端。互聯(lián)網(wǎng)上的信息五花八門(mén)，對(duì)于缺少辨別力的少年兒童來(lái)說(shuō)，他們對(duì)任何新事物都充滿了好奇，卻只能囫圇吞棗，無(wú)法消化吸收，直接導(dǎo)致了沉溺于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界而不能自拔，更由此引發(fā)了一些列的社會(huì)問(wèn)題。對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展所帶來(lái)的這些副產(chǎn)品我們要“拿來(lái)主義”，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕，引導(dǎo)大家特別是未成年人健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。3、作為個(gè)人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)增強(qiáng)對(duì)負(fù)面消息和不良信息的抵制和免免疫力。4、政府要組織相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。

　　第二題答：青少年處在生長(zhǎng)發(fā)育階段,他們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大,有了自己的見(jiàn)解和主張,但是,他們?nèi)狈ψ钥氐哪芰Α＿@就容易造成青少年沉迷予網(wǎng)絡(luò)世界中不能自拔。這就要求我們做到:1、一味的禁止會(huì)讓他們產(chǎn)生逆反心里,所以要正確地引導(dǎo)他們接觸網(wǎng)絡(luò),給他們找尋健康有益的網(wǎng)站。沒(méi)準(zhǔn),又一個(gè)比爾蓋茨就在你身邊誕生。2、要加強(qiáng)他們的政治思想教育,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀,道德觀,美育觀。這樣他們才能分清網(wǎng)絡(luò)世界的美和丑的。3、家長(zhǎng)應(yīng)該多和學(xué)校溝通,即時(shí)了解青少年的活動(dòng),及早發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象,及早解決。4、規(guī)范網(wǎng)吧的營(yíng)業(yè)規(guī)則,嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。

　　第三題答：1、首先要下發(fā)活動(dòng)通知,通知時(shí)間。地點(diǎn)。以及組隊(duì)規(guī)則。(將兩個(gè)科室列為一組參加人員由他們自己定。)請(qǐng)他們?cè)谝?guī)定時(shí)間將人員名單報(bào)來(lái)。2、制定評(píng)委成員組和制定好計(jì)劃后請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),詢問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間安排,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)參加辯論會(huì),邀請(qǐng)?jiān)u委組成員。3、落實(shí)會(huì)場(chǎng),以及布置會(huì)場(chǎng),安排活動(dòng)前后評(píng)委和參賽人員的接待。食宿問(wèn)題。4、辯論賽進(jìn)行,做好記錄。5、辯論賽結(jié)束,總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)。6、做好將活動(dòng)總結(jié),報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。