1、大學(xué)生放棄北京的高薪,回到農(nóng)村當(dāng)干部,并干得很出色,你怎么看?

　　2、讓你組織一個(gè)農(nóng)村的科技培訓(xùn)，你怎樣做?

　　3、兩個(gè)農(nóng)民爭(zhēng)水,你是村干部，如何解決?

　　4、農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)路不好,有什么解決措施?

　　答：第一題：1、這體現(xiàn)了大學(xué)生擇業(yè)范圍的多元化。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，各行各業(yè)都需要人才去充實(shí)，去充當(dāng)主力軍和建設(shè)者。特別是欠發(fā)達(dá)地區(qū)、農(nóng)村、艱苦崗位，更需要大學(xué)生隊(duì)伍挑起建設(shè)的重?fù)?dān)。2、對(duì)于大學(xué)生擇業(yè)，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和所學(xué)專(zhuān)業(yè)、以及自身的價(jià)值實(shí)現(xiàn)相聯(lián)系。現(xiàn)在的大學(xué)生擇業(yè)，有一小部分人抱著留在大城市的想法，不愿到艱苦的崗位去工作，因而造成了大城市就業(yè)難，而農(nóng)村等地方無(wú)人去的局面。所以，應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，是金子就會(huì)發(fā)光。365行，行行出狀元。3、綜上所述，我覺(jué)得大學(xué)生放棄北京的高薪去農(nóng)村當(dāng)干部，無(wú)可厚非，這說(shuō)明了這個(gè)/些同學(xué)能夠積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，能夠積極響應(yīng)中央支持農(nóng)村發(fā)展的號(hào)召，為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。而且這位同學(xué)確實(shí)作出了很好的成績(jī)，也說(shuō)明了農(nóng)村給了他廣闊的舞臺(tái)，讓他真正找到實(shí)現(xiàn)自己人身價(jià)值的空間，把自己的所學(xué)服務(wù)于社會(huì)。

　　第二題：1、首先以村委會(huì)的名義召集村干部會(huì)議，研究安排農(nóng)業(yè)科技講演具體事宜，并分工負(fù)責(zé)。2、確定講演的時(shí)間、地點(diǎn)、講演的專(zhuān)家、講演的題目及內(nèi)容。3、向講演專(zhuān)家發(fā)出邀請(qǐng)，并安排接待事宜，安排好住宿等。4、將具體事宜以書(shū)面或村廣播的形式傳達(dá)到村民，要求其按時(shí)參加。5、將講演后的村民反映及實(shí)際效果予以總結(jié)，并思考成功和不足的地方，以便在以后的講演中發(fā)揚(yáng)和改進(jìn)。事先應(yīng)該了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)特色，農(nóng)產(chǎn)品情況，向農(nóng)民征求培訓(xùn)內(nèi)容的需求。會(huì)后保持與專(zhuān)家的聯(lián)系，及時(shí)將農(nóng)民遇到的問(wèn)題集中整理，再尋求解決，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

　　第四題：1、要做個(gè)市場(chǎng)調(diào)查，并作出細(xì)致的分析。2、根據(jù)調(diào)查的結(jié)果有可能出現(xiàn)以下情況：一是農(nóng)村道路的基本建設(shè)太落后，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)往外地銷(xiāo)售需要大量的成本，地方要加強(qiáng)道路的基本建設(shè)。二是產(chǎn)品的質(zhì)量是否過(guò)關(guān)，要提高產(chǎn)品的質(zhì)量。三是產(chǎn)品是否符合市場(chǎng)的需求，如果是供大于求，我馬是停產(chǎn)，轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)觀念，如果能庫(kù)存則庫(kù)存，不能則要做些加工轉(zhuǎn)變產(chǎn)品的銷(xiāo)路。四是產(chǎn)品是否在“在一棵樹(shù)上吊死”即平時(shí)的買(mǎi)家太少，當(dāng)他或他們找到其他更好更便宜的賣(mài)家時(shí)，產(chǎn)品就銷(xiāo)不出去了。要多尋找該產(chǎn)品的需求企業(yè)、買(mǎi)家。五是產(chǎn)品是否存在壟斷，不否存在傾銷(xiāo)等問(wèn)題，有則通過(guò)法律途徑解決。六是產(chǎn)品由于技術(shù)含量太低，造成需求的減少，要通過(guò)加工增加該產(chǎn)品的技術(shù)含量。